Ona tilini o'qitish metodikasi fanidan topshiriqlar

Authors

Keywords:

Blum taksonomiyasi, bilish, tushunish, qo'llash, tahlil, sintez, baholash, yaratish, mediasavodxonlik, matn ustida ishlash

Abstract

Ushbu topshiriqlar to'plamida ikkita vazifa mavjud bo'lib, ularning birinchisi Blum taksonomiyasiga asoslangan holda darajali topshiriqlar tuzishdir. Bunda maktab darsliklaridagi matnlar asos qilib olingan. Blum taksonomiyasida mavjud bo'lgan bilish, tushunish, qo'llash, tahlil, sintez, baholash va yaratish bosqichlari o'quvchilar tafakkurining yuqori darajada rivojlanishi uchun muhim o'rin tutadigan ma'lumotlardir. Qolaversa, ushbu materiallar to'plamida ikkinchi topshiriq sifatida ochiq dars o'tkazish va uning videokontentini tayyorlash vazifasi yuklangan. Bu esa talabalarda ham metodika, ham mediasavodxonlik malakalarining takomillashuviga ximat qiladi.

Author Biography

Sitora Shomurodova, Nordic International university

PhD, filolog, poet

References

Shomurodova, S. (2024). Ona tilida fonetika va fonologiya masalasi. Nordic_Press, 2(0002).

Kamilovna, M. A. (2024). “TARIXI ANBIYO VA HUKAMO” ASARIDA YUSUF ALAYHISSALOM QISSASI TAVSIFI. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 5(42), 142-144.

Yulbarsov, O. (2024). Neologizmlarning tilshunoslik nuqtayi nazardan o ‘rganilishi hamda ularning korpus lingvistikasidagi talqini. Nordic_Press, 3(0003).

Published

2025-02-24

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >> 

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.