Задания для студентов и учащихся с модифицированными версиями

Авторы

  • Makhbuba Yusupova Nordic International University

Ключевые слова:

Образовательные задания Модифицированные методы обучения Вовлечение студентов Альтернативная энергетика Быстрое письмо Упражнения на диктант Совместное обучение Активные методики преподавания Ориентированное на студентов обучение Креативное письмо

Аннотация

Данный документ представляет собой набор образовательных заданий, разработанных для студентов и учащихся, с акцентом на оригинальные и модифицированные версии методик обучения. Автор, Юсупова Махбуба Рустам, докторант Северного Международного Университета, исследует инновационные стратегии преподавания, направленные на повышение вовлечённости студентов.

Одно из ключевых заданий, «Быстрое письмо» (The Quick-Write), использует тему альтернативной энергетики и предполагает метод диктанта, в котором учащиеся продолжают писать текст даже после остановки диктовки преподавателем. Модифицированная версия улучшает этот процесс, добавляя этап предварительной подготовки, позволяющий студентам заранее обдумать и развить идеи. Это изменение помогает снизить стресс, развить креативность и повысить качество письменных работ.

Документ подчеркивает важность активных методов обучения, совместной работы и структурированных модификаций традиционных методик, способствуя ориентированному на студентов образованию.

Библиографические ссылки

Yusupova, M. (2021). Distance learning of foreign languages. Экономика и социум, (8 (87)), 84-87.

Yusupova, M. (2024). LEVERAGING ENGLISH TERMINOLOGICAL DICTIONARIES TO AUGMENT COMMUNICATION SKILLS IN MUSIC EDUCATION STUDENTS. Молодые ученые, 2(12), 140-141.

Yusupova, M. (2024). UTILIZING THE ENGLISH TERMINOLOGICAL DICTIONARY TO ENHANCE THE COMMUNICATION SKILLS OF MUSIC EDUCATION STUDENTS. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 3(9), 98-101.

Yusupova, M. (2023). OLIY TA’LIMDA CHET TILINI MASOFAVIY O'QITISH SIFATINI OSHIRISH OMILLARI. Молодые ученые, 1(16), 16-17.

Yusupova, M. (2024). THE CULTURAL IMPACT OF MUSIC IN ENGLISH. Nordic_Press, 5(0005).

Yusupova, M. (2024). MONTESSORI SINFLARIDA INGLIZ TILIDA GAPIRISH VA ESHITISH KO ‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(13), 58-62.

Yusupova, M. (2024). ChatGPT and Language Models: A New Era in Linguistic Communication. Nordic_Press, 3(0003).

Yusupova, M. (2024). The Blended Learning: Combining Traditional and Digital Approaches in ESL Classrooms:" Enhancing Language Acquisition through a Seamless Integration of In-Class and Online Learning Strategies". Nordic_Press, 3(0003).

Yusupova, M., & Ismailov, T. (2024). Integration of Artificial Intelligence (AI) in ELT. Nordic_Press, 3(0003).

Yusupova, M. (2024). MUSIQA TA’LIMI TALABALARIGA INGLIZ TILINI O ‘QITISHDA MUSIQIY MATERILLARDAN FOYDALANISH. Nordic_Press, 5(0005).

Yusupova, M. (2024). SUN’IY INTELLEKT VA MASHINAVIY TARJIMA. Nordic_Press, 3(0003)

Yusupova, M. (2025). Lesson plan-CURRICULUM DEVELOPMENT-5220. Nordic_Press, 7(0007).

Загрузки

Опубликован

2025-02-27

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)