Von der Notaufnahme bis zur Postkarte: Unterrichtsideen zum Thema Krankenhaus auf Niveau A2
Keywords:
Krankenhaus, Arzt, Behandlung, der Patient, Notaufnahme, heilenAbstract
Das Thema „Krankenhaus“ bietet sich besonders gut für den DaF-Unterricht auf Niveau A2 an, da es alltagsnah ist und viele grundlegende Vokabeln sowie einfache grammatikalische Strukturen vermittelt. Für Lernende ist es wichtig, in solchen Situationen kommunizieren zu können, sei es als Patient oder als Begleitperson. Um das Thema spannend und zugänglich zu gestalten, habe ich verschiedene Unterrichtsverfahren entwickelt, die spielerisch, interaktiv und praxisnah sind. Der Fokus liegt dabei auf dem Aufbau von Wortschatz, einfachen Dialogen und dem Verständnis von typischen Alltagssituationen im Krankenhaus.
References
Berdiyerovna, R. N. (2025). IQTISОDCHI TАLАBАLАRNING KАSBIY MАLАKАLАRINI CLIL YОNDАSHUVI ОRQАLI RIVОJLАNTIRISH. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 3(2), 516-519.
Rejapova, N. (2023). Einsatz der CLIL-Methode bei der Entwicklung kommunikativer Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. In Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice (pp. 56-59).
НАРБЕКОВА, З. (2023). УЛУЧШЕНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. In Fergana state university conference (pp. 22-22).
Нарбекова, З. Т. ЭТАПЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ И ФОРМИРОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ТЕКСТА НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. TASHKENT STATE UNIVERSITY OF ECONOMICS, 334.
Rejapova, N. (2024). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA CHET TILINI KASBGA YO’NALTIRILGAN FANLAR MAZMUNI BILAN INTEGRATIYASI. Nordic_Press, 3(0003).
Khakimkhodjaev, N. (2024). Effective Strategies for Teaching Listening Skills to A1 Level Students. Nordic_Press, 3(0003)
Узакова, М. Х., & Саримсакова, Г. М. (2020). МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТЫ НАД СТИЛЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ. Вестник науки, 4(10), 14-21.
Rejapova, N. (2024). ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ. Nordic_Press, 3(0003).
Yusupova, M. (2024). LEVERAGING ENGLISH TERMINOLOGICAL DICTIONARIES TO AUGMENT COMMUNICATION SKILLS IN MUSIC EDUCATION STUDENTS. Молодые ученые, 2(12), 140-141.
Azizova, D. (2024). Instructing the English language with a focus on learners' professional contexts: the significance of English for Specific Purposes (ESP) for Finance students. Nordic_Press, 3(0003).
Шахакимова, Р. (2025). ПРОБЛЕМЫ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. В YANGI OʻZBEKISTON PEDAGOGLARI AXBOROTNOMASI (Т. 3, Выпуск 1, сс. 59–65). Zenodo.
Berdiyerovna, R. N. (2025). CLIL technology in multilingual education and training of competitive personnel. American Journal of Philological Sciences, 5(02), 101-103.
Narbekova, Z. T. (2025). CHET TILINI О'QITISHNING ZАMОNАVIY VОSITАLАRI, ULАRNING KАSBIY MАLАKАLI IQTISОDCHILАRNI TАYYОRLАSH JАRАYОNIDАGI О'RNI. FARS International Journal of Education, Social Science & Humanities., 13(2), 161-166.
Chernova, N. (2024). Фразеологические единицы выражающие, эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002).
Otaboyev, U. (2024). THE IMPACT OF DIRECT INVESTMENTS IN ASIAN COUNTRIES ON THE STATE ECONOMY. Nordic_Press, 3(0003).
Shonazarova, D. (2025). INGLIZ-O ‘ZBEK TILLARI SINXRON TARJIMASIDA SIYOSIY-DIPLOMATIK NUTQNING QIYOSIY TAHLILI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 5(20), 390-393.
Азаматова Н. Б. CТИЛЬ ЛЕКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПРОЦЕСС РАСКРЫТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ЛЕКТОРА //Вопросы гуманитарных наук. – 2011. – №. 5. – С. 48-51.
Riskiev B. B. Functional and semantic properties of classifications of verbs in russian linguistics //Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities. – 2021. – Т. 11. – №. 11. – С. 415-418.
Kulmamatov, O. (2024). GTM in teaching English as a foreign language. Nordic_Press, 3(0003)
Karimova, M. (2019). Verbalization of the concept “love” by phraseological units and proverbs. Think India Journal, 22(14), 10939-10945.
Djamalutdinova, B. (2024). THE ROLE OF LINGUISTICS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE. Nordic_Press, 3(0003).
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Naima Rejapova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
