Maqola METAKOGNITIV MONITORING: TUSHUNCHALAR TAHLILI VA MUAMMONI O’RGANILGANLIGI
Keywords:
metakognitiv monitoring, metakognitiv monitoringning asosiy tarkibiy qismlari, metakognitiv monitoringning ta’limdagi ahamiyati, metakognitiv monitoringning afzalliklari va kamchiliklari.Abstract
Ushbumaqolada metakognitiv monitoring tushunchasi tahlil qilingan. Metakognitiv monitoringning asosiy tarkibiy qismlari va uning ta’limdagi ahamiyati yoritib berilgan. Metakognitiv monitoring bo‘yicha izlanishlar olib borgan olimlar, ularning asarlari, tadqiqotlarining qisqacha mazmuni haqida fikr yuritilgan. Metakognitiv monitoringning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan.
References
Brown, A. L. (1980). "Metacognitive development and reading." Child Development, 51(3), 687–706.
Chi, M. T. H. (2000). "Self-explanation: Toward a theory of an active learner." Theoretical Issues in Ergonomics Science, 1(2), 179–200.
Coates, J. M., & Rock, T. L. (2010). "Metacognitive strategies for improving academic achievement." The Journal of Educational Research, 103(2), 115-125.
Flavell, J. H. (1976). "Metacognitive aspects of problem solving." In L. B. Resnick (Ed.), The nature of intelligence. Hillsdale, NJ: Erlbaum. 79-80.
Flavell, J. H., Brown, A. L., & Campione, J. C. (1983). Teaching and learning in the classroom. Prentice-Hall. 43-47.
Sternberg, R. J. (2001). The concept of intelligence and its role in the educational process. Educational Psychologist, 36(1), 49-55.
Islamova, F. (2024). БАДИИЙ ТАЪЛИМДА БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИ ТАЙЁРЛАШДА КАСБИЙ ЭТИКА ВА ПРОФЕССИОНАЛ МАСЪУЛИЯТ ҲИССИНИ ТАРБИЯЛАШ МУАММОЛАРИ. Nordic_Press, 3(0003).
Odilovna, O. G., Gulnara, M., & Dilafrooz, M. (2023). THE IMPORTANCE OF INDEPENDENT WORK IN THE DEVELOPMENT OF INNOVATIVE ACTIVITIES OF SCHOOL CHILDREN. Open Access Repository, 4(03), 291-294.
Muxtimovna, M. N. (2022). UMUMTA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM KLASTERINING O’QITUVCHI KASBIY QOBILIYATIGA TA’SIRI VA AHAMIYATLI JIHATI. World scientific research journal, 9(1), 82-87.
Shomurodova, S., & Muratova, A. (2025). ALEKSANDR SERGEYEVICH PUSHKIN ERTAKLARI VA O ‘ZBEK XALQ OG ‘ZAKI IJODI. Nordic_Press, 8(0008).
Shomurodova, S., & Jumayeva, G. (2025, January). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALAR NUTQ MADANIYATI VA TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA KREATIV YONDASHUVGA OID TAJRIBA-SINOV ISHLARI SAMARADORLIGI. In Международная конференция академических наук (Vol. 4, No. 1, pp. 71-76).
Qizi, B. G. D. (2023). INKLYUZIV TA’LIMNI JORIY ETISH OLDIDA TURGAN MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH ETISH YO ‘LLARI. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 204-209.
Kuldashev, S. (2025). Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini qo ‘llashning ahamiyati. Nordic_Press, 7(0007).
Yulbarsov, O. (2024). Neologizmlarning tilshunoslik nuqtayi nazardan o ‘rganilishi hamda ularning korpus lingvistikasidagi talqini. Nordic_Press, 3(0003).
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Zaxro Xalikova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
