ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ БУЛЛИНГА В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ
Keywords:
буллинг, ролевые позиции, школьная травля, тревожность, профилактикаAbstract
Статья посвящена исследованию феномена школьного буллинга, его влияния на детей и процесса формирования ролевых позиций в данной социальной ситуации. Рассматриваются различные участники травли, такие как жертвы, буллеры и свидетели, а также их психологические характеристики и поведение. Особое внимание уделяется роли семьи, половой идентичности и тревожности в процессе участия школьников в травле. Исследование проводилось среди учеников средних школ Ташкента, и в нем были выявлены значимые различия в ролевых позициях участников буллинга в зависимости от этих факторов. Также были установлены связи между личностной тревожностью и ролью наблюдателя. Полученные результаты могут быть использованы для разработки профилактических и коррекционных мероприятий, направленных на предотвращение школьного насилия.
References
Бочавер, А. А. (2014). Травля в детском коллективе: установки и возможности учителей. Психолого-педагогические исследования, 6(1), 47-55.
Волкова, Е. Н. (2019). Подростковый буллинг: направления профилактической работы и организация помощи. Вестник практической психологии образования, 16(3), 50-57.
Гаффорова, М. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ БУЛЛИНГА В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 6(57), 147-150.
Норкина, Е. Г. (2016). Методика на выявление «буллинг-структуры». Таврический научный обозреватель, (3 (8)), 170-174.
Муллабаева, Н. М. (2022, November). ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛЕ КАК ОСНОВА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ. In Conference Zone (pp. 315-320).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Madixa Gafforova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
