ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА БУЛЛИНГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Авторы

  • Madixa Gafforova Nordic International University

Ключевые слова:

буллинг, профилактика, образовательная среда, программы противодействия,уровни

Аннотация

Автор статьи проводит анализ содержания и эффективность программ противодействия буллингового поведения, таких как: KiVa, Positive Action, OBPP. Основные стратегии всех программ направлены на улучшение школьного климата и изменение поведения.

Библиографические ссылки

Lutfullayeva N. The ways of perfecting the upbringing means in the Uzbek families (The Family Actual Problems. A collection of scientific articles) Tashkent,” //Science and technology. – 2009. – С. 26.

Shodiboev S. Qobiliyat va etika rahbar shaxsining kompetensiyasi sifatida. Tahlil va talqin //Nordic_Press. – 2024. – Т. 2. – №. 0002.

Xolmatov M. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЕ РЕЛИГИОЗНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ //Nordic_Press. – 2024. – Т. 3. – №. 0003.

Yuldasheva N. S. K. TRADITIONS AND CUSTOMS EFFECT ON COGNITIVE AND BEHAVIORAL DEVELOPMENT OF CHILD //CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS. – 2021. – Т. 2. – №. 06. – С. 68-72.

АРАПБАЕВА Д., УЗАКОВ И. THE ROLE OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL ADAPTATION PROCESS IN PREPARING YOUNG PEOPLE TO THE FAMILY LIFE //UNIVERSITETI XABARLARI. – 2019. – Т. 1. – №. 1.

Гаффoрова М. Психосоциальные детерминанты профилактики буллинга в семье //Общество и инновации. – 2024. – Т. 5. – №. 5/S. – С. 15-21.

Загрузки

Опубликован

2025-02-22

Выпуск

Раздел

Образовательные статьи