KREDIT-MODUL TIZIMIDA TA’LIMNI BAHOLASHNING DIDAKTIK VAZIFALARI (2-sho'ba)

Authors

  • Abror Temirov Xalqaro Nordik universiteti

Keywords:

kredit modul tizimi, individual ta’lim, ta’lim trayektoriyasi, ta’limda shaffoflikka erishish, ta’limda moslashuvchanlik, talabaga yo‘naltirilgan ta’lim

Abstract

Ushbu tezisda kredit modul tizimi haqida tushunchalar yoritilganlik bilan bir qatorda ushbu tizimda talabalar shaxshini individual yo‘nalganligini oshirish, ta’limni talaba shaxsi o‘zlashtirish qobiliyatiga moslashtirib tashkil etish haqida so‘z boradi. Ushbu maqoladan tegishli soha vakillari nazariy ma’lumot sifatida foydalanishlari mumkin.

References

Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – B. 488.

O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, Sharq nashriyot-matbaa kontserni, 1998.

N.X.Avliyokulov «O‘qitishning Moduli tizimi va pedagogik texnologiyasi amaliy asoslari», Buxoro, 2009.

Собитхужаева , М., & Ортиков , А. (2021). Формирование индивидуальной образовательной траектории учащихся в кредитно-модульной системе. Общество и инновации, 2(4/S), 262–265. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss4/S-pp262-265

Published

2024-07-23