Мотивация студентов к изучению иностранных языков: проблемы и решения
Keywords:
изучение иностранных языков, мотивация студентов, цифровые технологии, коммуникативные методы, игровые технологии, языковая средаAbstract
В данной работе рассматриваются проблемы мотивации студентов к изучению иностранных языков в вузах и предлагаются возможные пути их решения. Анализируется влияние образовательной среды, методов преподавания и современных технологий на уровень вовлечённости студентов в учебный процесс. Особое внимание уделяется использованию цифровых инструментов, таких как интерактивные платформы, мобильные приложения и искусственный интеллект, а также коммуникативным и игровым методикам. Работа может быть полезна преподавателям иностранных языков, методистам и исследователям в области лингводидактики.
References
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2006. – 336 с.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2011. – 239 с.
Лалаянц А. Г. Способы повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка [Электронный ресурс]. – Доступно по ссылке: https://lala.lanbook.com/sposoby-povysheniya-motivacii-studentov-k-izucheniyu-inostrannogo-yazyka
Смирнова Н. А. Игровые технологии в обучении иностранному языку [Электронный ресурс]. – Доступно по ссылке: https://www.predmetnik.ru/categories/6/articles/1248
Беспалова А. В. Использование цифровых технологий в обучении иностранным языкам
Orinbaeva, E. (2024). Язык СМИ: Анализ лексических ошибок в речи телеведущих (на примере новостных передач). Nordic_Press, 3(0003).
Rametova, B. (2024). Категория падежа в ТРКИ: ошибки в подаче и пути исправления. Nordic_press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Improving Four Language Skills Through Emerging Technologies: A Comprehensive Analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Narbekova, Z. (2024). The importance of reading comprehension skills in language learning. Nordic_press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). The significance of soft skills in teaching foreign languages. Nordic_Press, 2(0002).
Kambarova, D., & Chernova, N. (2024). Scientific and innovative solutions for the organization of independent education. International Journal of World Languages, 4(1).
Toshpulatova, D. (2024). Этимологические приёмы для изучения числительных на уроках русского языка как иностранного. Nordic_Press, 3(0003).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Elvira Orinbaeva
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
