Понятие фразеологизма и особенности фразеологической номинации
Keywords:
фразеология, устойчивость, экспрессивность, образность, межкультурная коммуникация.Abstract
В данной статье рассматривается фразеологизм и особенности фразеологической номинации. Фразеологизмы представляют собой устойчивые языковые результаты, демонстрирующие целостность значений, которые не выводятся из результатов отдельных слов. Исследуются ключевые характеристики фразеологизмов, такие как воспроизводимость, смысловая целостность и структурность. Особое внимание уделяется механизмам фразеологической номинации, отражающим процессы языкового творчества и культурной специфики. Анализируются способы образования фразеологизмов, их связь с метафорическими и метонимическими процессами, а также особенности семантической деривации.
References
Камбарова, Д. М., & Чернова, Н. В. (2024). ЗНАЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РКИ ПОСРЕДСТВОМ КУЛЬТУРОЛОГИИ И ЭТНОПСИХОЛОГИИ. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka, 4(1).
Chernova, N. (2024). Фразеологические единицы выражающие, эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002).
Чернова, Н. В. (2023). ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ. International Journal of World Languages, 3(5).
Чернова, Н. В. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭМОТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 281-283.
Chernova, N. (2024). Стратегии лингвометодического подхода для формирования фразеологической компетенции у студентов неязыковых вузов при изучении русского языка. Nordic_Press, 3(0003).
Chernova, N. (2024). Особенности фразеологической семантики и ее соотношение с кодами культуры. Nordic_Press, 3(0003).
Chernova, N. (2024). Семантика клишированных единиц, выражающих эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002).
Chernova, N. (2024). Русская фразеология в истории и современности. Nordic_Press, 2(0002).
Chernova, N. (2024). Проблематика изучения эмоций на фразеологическом уровне. Nordic_Press, 2(0002).
Chernova, N. (2024). Фразеологические единицы выражающие, эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002). Azizova, D. (2024). NAVIGATING SOCIAL AND CULTURAL INDETITYIN LANGUAGE EDUCATION: A CRITICAL PEDAGOGICAL APPROACH TO DIGITAL INNOVATION AND INEQUALITY. Nordic_Press, 3(0003).
Azizova, D. (2023). CHET TILINI IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARGA O’RGATISHNING DOLZARBLIGI VA ULARNI QO’LLAB QUVVATLASH. Talqin va tadqiqotlar, 1(18).
Orinbaeva, E. (2024). Язык СМИ: Анализ лексических ошибок в речи телеведущих (на примере новостных передач). Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). INGLIZ TILINI SAMARALI O ‘RGATISHDA TINGLAB TUSHUNISHNING MUHIM JIHATLARI. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). THE SIGNIFICANCE OF SOFT SKILLS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. Nordic_Press, 2(0002).
Isakova, M. (2024). TALABALARNING RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI TIL KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI (2-sho'ba). Nordic_Press, 4(0004).
Isakova, M. (2024). THE DIFFERENCES BETWEEN UZBEK AND FINNISH EDUCATION SYSTEMS. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Improving Four Language Skills Through Emerging Technologies: A Comprehensive Analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). The Merits and Demerits of Teaching Foreign Languages Using Online Tools. Nordic_Press, 3(0003).
AVAZBEK QIZI, D. A. . (2023). CHET TILINI O‘QITISHDA DIDAKTIKANING AHAMIYATI. INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE " INNOVATIVE TRENDS IN SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION", 2(9), 12–16. Retrieved from https://academicsresearch.ru/index.php/iscitspe/article/view/2513 (Original work published October 31, 2023)
НАРБЕКОВА, З. (2023). УЛУЧШЕНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. In Fergana state university conference (pp. 22-22).
Toshpulatova, D. (2024). ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИГРОВОГО ВИРТУАЛЬНОГО ДИСКУРСА. Nordic_Press, 3(0003).
Toshpulatova, D. (2024). Стили речи языков геймеров. Nordic_Press, 2(0002).
Chernova, N. (2024). Фразеологические единицы выражающие, эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002).
Нарбекова, З., & Режапова, Н. (2022). ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Архив научных исследований, 2(1).
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Natalya Chernova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
