MUSIQA TA’LIMI TALABALARIGA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA MUSIQIY MATERILLARDAN FOYDALANISH

Authors

  • Mahbuba Yusupova Xalqaro Nordik universiteti o‘qituvchisi

Abstract

Mazkur maqolada musiqa ta’limi yo‘nalishidagi talabalarga ingliz tilini o‘qitish jarayonida musiqiy materiallardan foydalanishning pedagogik ahamiyati va samaradorligi tahlil qilingan. Musiqiy materiallar til o‘rgatishda motivatsiyani oshiruvchi, o‘quvchilarning lisoniy qobiliyatlarini rivojlantiruvchi va o‘zlashtirish jarayonini qiziqarli qiluvchi vosita sifatida ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada ingliz tilini o‘qitishda qo‘shiqlar, musiqa janrlari va musiqaga oid matnlardan foydalanish usullari, ularning metodik yondashuvlari, talabalarning til kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy asoslangan. Tadqiqot natijalari musiqiy materiallarning talabalarning fonetik, grammatika va lug‘at boyligini mustahkamlashda muhimligini tasdiqlaydi.

References

Brown, T. (2010). Music as a cultural mediator in language education. Journal of Intercultural Studies, 31(5), 515-529.

Murphey, C. (1992). Music and Song. Oxford: Oxford University Press.

Medina, S. L. (1993). The effects of music on second language vocabulary acquisition. National Network for Early Language Learning, 6(3), 1-8.

Ratnawati, E. (2020). The use of songs in teaching English pronunciation to EFL students. Journal of English Teaching, 6(2), 120-130.

Zoltán, M. (2002). Music and language: A shared framework for rhythm and expression. Language Teaching Research, 6(3), 245-260.

Stanley, G. (2013). Digital tools for teaching and learning English through music. London: Macmillan Education.

Downloads

Published

2024-12-21

Issue

Vol. 5 No. 0005 (2024): “MUSIQA TA’LIMI VA SAN’ATINING BUGUNGI GLOBALLASHUV SHAROITDA MILLIY-IJTIMOIY AHAMIYATI: MUAMMO VA YECHIMLAR”

Section

Research articles

License

Copyright (c) 2024 Mahbuba Yusupova

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Litsenziya shartlari

Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.

Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:

Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang

Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:

Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.

Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.