QISHLOQ MAKTABLARIDA TA’LIM SAMARADORLIGIGA INFRATUZILMA VA ICHKI MOTIVATSIYANING TA’SIRI (Boshlang‘ich sinf misolida)
Аннотация
Mazkur maqolada qishloq hududlaridagi umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi asosiy omillar infratuzilma holati, zamonaviy texnologik ta’minot hamda o‘quvchilarning ichki motivatsiyasi o‘zaro bog‘liqlikda ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot Toshkent viloyati Quyi Chirchiq tumani 31-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-sinfida o‘tkazilgan pedagogik kuzatuv va eksperimental tahlillar asosida amalga oshirildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, infratuzilma yetishmovchiligiga qaramay, o‘quvchilarning ichki motivatsiyasi yuqori darajada saqlanib qolgan bo‘lib, bu ta’lim samaradorligini ta’minlovchi muhim omil hisoblanadi. Shu bilan birga, zamonaviy texnologiyalarni joriy etish ushbu motivatsiyani yanada kuchaytirib, o‘quv natijalarini sezilarli darajada oshirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni 2020 yil.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq taʼlimi tizimini isloh qilish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi F-22-sonli Farmoyishi. 03.02.2022 yil.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026 yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” PF-134-sonli Farmoni. 11.05.2022 yil.
4. Sh, I. F., & Vaniyan, S. B. (2021). The role of parents in forming spiritual education on the basis of creative approaches. current research journal of pedagogics, 2(12), 162-165.
5. Islomova, F., & Fayozova, F. (2021). Family traditions in vocational guidance, a guarantee of preparing young people for independent living. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 34-38.
6. Fayazova, F. S. H., Otajonova, O. A., & Islamova, F. S. H. (2021). The role of art therapy in the formation of healthy living skills in adolescents.
7. Vokhidova, N. K., Khalikova, Z. M., Islamova, F. S., & Abdulkhayeva, M. B. (2024). Organization Of The Educational Process In Primary Education With The Participation Of Artificial Intelligence. Educational Administration: Theory and Practice, 30(4), 1906-1909.
8. Xabibullayevna, V. N., Mirakbarovna, F. D., Mirshadmanovna, X. Z., Shamsuddinovna, I. F., Saydulllayevich, N. M. B. R., & Sayfutdinqizi, F. K. (2025). Application of game technologies in education: in the context of uzbekistan. Lex Localis: Journal of Local Self-Government, 23.
9. Вохидова, Н. Х., & Халикова, З. М. (2016). Формирование толерантности у учеников начальных классов. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 70-71.
10. Otajonova, O. A., Islamova, F. S., Fayazova, F. S., & Nematov, B. S. (2022). The Influence Of Parental Relationships On Adolescent Gender Identity. Journal of Positive School Psychology, 6(10).
11. Islamova, Fotima. "Sun'iy Intellekt Davrida Ta'lim Va Ijtimoiy Fanlar: Bilimdan Kompetensiyaga O‘tishning Yangi Modeli." Maktabgacha va Maktab Ta’limi Jurnali, 2 Dec. 2025, doi:10.5281/zenodo.18103203
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Fotima Islamova , Odina Eshnazarova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
