DEVELOPING MANAGEMENT COMPETENCIES IN PRESCHOOL EDUCATION WITHIN THE PUBLIC ADMINISTRATION SYSTEM
Аннотация
This article addresses the development of management competencies within the preschool education system as a crucial aspect of public administration. It examines the challenges and opportunities for enhancing leadership, governance, and resource management in early childhood education. By focusing on strategic planning, stakeholder collaboration, and professional development, this paper proposes actionable solutions to improve managerial efficiency and ensure the sustainable growth of the preschool sector.
Библиографические ссылки
UNESCO. (2020). Education for Sustainable Development: A Roadmap. UNESCO Publishing.
Gibb, C. A. (2011). Leadership. Psychology Press.
OECD. (2018). Education at a Glance 2018: OECD Indicators. OECD Publishing.
Bryson, J. M., Crosby, B. C., & Bloomberg, L. (2014). Public Value Governance: Moving Beyond Traditional Public Administration and the New Public Management. Public Administration Review, 74(4), 445-456.
World Bank. (2019). Investing in Early Childhood Development: Evidence-Based Approaches. World Bank Publications.
Northouse, P. G. (2018), Leadership: Theory and Practice.
UNICEF. (2021). Improving Early Childhood Education in Uzbekistan. UNICEF Uzbekistan.
Khasanova, M. (2024). Integration of modern educational technologies into the educational process for instilling national values in preschool educational institution children. Nordic_Press, 3(0003).
Xasanova, M. U. (2024). Innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida maktabgacha ta’lim tarbiyachilarining kasbiy kompetentligini oshirish. Modern Science and Research, 3(1), 1-2.
Khasanova, M. (2024). The Development of Education in Central Asia During the Jadid Period (On the Example of Preschool Education). Nordic_Press, 3(0003).
Qizi, X. M. S. (2024). MUSTAQILLIK YILLARIDA O ‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMINING RIVOJLANISH TENDENSIYALARI. Eurasian Journal of Academic Research, 4(7S), 412-414.
Khasanova, M. (2024). USING MODERN INNOVATIVE INFORMATION TECHNOLOGIES IN PRESCHOOL EDUCATION. Nordic_Press, 3(0003).
Yusupova, X. (2024). Trends in the Development of Primary Education in Uzbekistan during the Years of Independence. Modern Science and Research, 3(1), 1-2.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Marguba Khasanova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
