Мотивация студентов к изучению иностранных языков: проблемы и решения
Ключевые слова:
изучение иностранных языков, мотивация студентов, цифровые технологии, коммуникативные методы, игровые технологии, языковая средаАннотация
В данной работе рассматриваются проблемы мотивации студентов к изучению иностранных языков в вузах и предлагаются возможные пути их решения. Анализируется влияние образовательной среды, методов преподавания и современных технологий на уровень вовлечённости студентов в учебный процесс. Особое внимание уделяется использованию цифровых инструментов, таких как интерактивные платформы, мобильные приложения и искусственный интеллект, а также коммуникативным и игровым методикам. Работа может быть полезна преподавателям иностранных языков, методистам и исследователям в области лингводидактики.
Библиографические ссылки
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2006. – 336 с.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2011. – 239 с.
Лалаянц А. Г. Способы повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка [Электронный ресурс]. – Доступно по ссылке: https://lala.lanbook.com/sposoby-povysheniya-motivacii-studentov-k-izucheniyu-inostrannogo-yazyka
Смирнова Н. А. Игровые технологии в обучении иностранному языку [Электронный ресурс]. – Доступно по ссылке: https://www.predmetnik.ru/categories/6/articles/1248
Беспалова А. В. Использование цифровых технологий в обучении иностранным языкам
Orinbaeva, E. (2024). Язык СМИ: Анализ лексических ошибок в речи телеведущих (на примере новостных передач). Nordic_Press, 3(0003).
Rametova, B. (2024). Категория падежа в ТРКИ: ошибки в подаче и пути исправления. Nordic_press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Improving Four Language Skills Through Emerging Technologies: A Comprehensive Analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Narbekova, Z. (2024). The importance of reading comprehension skills in language learning. Nordic_press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). The significance of soft skills in teaching foreign languages. Nordic_Press, 2(0002).
Kambarova, D., & Chernova, N. (2024). Scientific and innovative solutions for the organization of independent education. International Journal of World Languages, 4(1).
Toshpulatova, D. (2024). Этимологические приёмы для изучения числительных на уроках русского языка как иностранного. Nordic_Press, 3(0003).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Elvira Orinbaeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
