ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARIGA EGA O‘QUVCHILARNI O‘QITISHDA MULTIMEDIYA VOSITALARIDAN SAMARALI FOYDALANISH METODIKASI (106-sonli ixtisoslashtirilgan maktab-internati tajribasi asosida)
Abstract
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Ijtimoiy himoya milliy agentligi Toshkent shahar Olmazor tumani 106-sonli alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan kar va zaif eshitadigan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab-internati o‘quvchilariga “Texnologiya” fanini o‘qitishda zamonaviy multimedia platformalari va sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarini integratsiya qilib o‘qitish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida 5-sinf o‘quvchilari misolida multimedia vositalarining o‘zlashtirish darajasiga ta’siri statistik tahlil qilingan. Mazkur metodika o‘quvchilarning vizual idrokini kuchaytirish va “Biznes – maxsus maktab” modeli doirasida kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Ta’lim olish huquqi va imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ta’limni rivojlantirish bo‘yicha konstitutsiyaviy kafolatlar. Lex.uz.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta'lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentyabr, O‘RQ-637-son. Lex.uz.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4884-sonli qarori. “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2020-yil 6-noyabr.
4. Mayer, Richard E. Multimedia Learning. Cambridge University Press, 2001. – B.
5. Bergmann J., Sams A. "Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class". – USA: 2012.
6. Ibragimova G.N. “Inkluziv ta’limda innovatsion texnologiyalar”. – T.: 2021.
7. Qo‘ysinov, O. A. Kompetentli yondashuv asosida o‘qituvchilarning kasbiy-pedagogik ijodkorligini rivojlantirish. Monografiya, 2019.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Odil Qoʻysinov , Durdona Ibragimova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
