BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA FANLARARO INTEGRATSIYA VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK METODLARNING SAMARADORLIGI (Jizzax viloyati Zomin tumani “Iqtidorlilar” xususiy maktabi tajribasi misolida)
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida fanlararo integratsiya va zamonaviy pedagogik metodlarning qo‘llanilishi hamda ularning o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni kompleks tarzda tahlil qilingan. Tadqiqot Jizzax viloyati Zomin tumanidagi “Iqtidorlilar” xususiy maktabida pedagogik kuzatuv, tajriba-sinov ishlari va didaktik tahlil metodlari asosida amalga oshirilgan. Eksperimental natijalar shuni ko‘rsatdiki, fanlararo integratsiya asosida tashkil etilgan va interaktiv metodlar bilan uyg‘unlashtirilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, mustaqil fikrlashi, ijodiy faoliyati hamda ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishda yuqori samaradorlikka ega. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda fanlararo integratsiya va zamonaviy metodlarni tizimli joriy etish ta’lim sifatini oshiruvchi muhim pedagogik omil ekanligini ilmiy jihatdan asoslaydi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Boshlang‘ich ta’limning Milliy o‘quv dasturi. – Respublika ta’lim markazi, 2023.
3. Ibragimov X., Abdullayeva Sh. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent, 2018.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2019.
5. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent, 2021.
6. Sh, I. F., & Vaniyan, S. B. (2021). The role of parents in forming spiritual education on the basis of creative approaches. current research journal of pedagogics, 2(12), 162-165.
7. Islomova, F., & Fayozova, F. (2021). Family traditions in vocational guidance, a guarantee of preparing young people for independent living. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 34-38.
8. Fayazova, F. S. H., Otajonova, O. A., & Islamova, F. S. H. (2021). The role of art therapy in the formation of healthy living skills in adolescents.
9. Vokhidova, N. K., Khalikova, Z. M., Islamova, F. S., & Abdulkhayeva, M. B. (2024). Organization Of The Educational Process In Primary Education With The Participation Of Artificial Intelligence. Educational Administration: Theory and Practice, 30(4), 1906-1909.
10. Xabibullayevna, V. N., Mirakbarovna, F. D., Mirshadmanovna, X. Z., Shamsuddinovna, I. F., Saydulllayevich, N. M. B. R., & Sayfutdinqizi, F. K. (2025). Application of game technologies in education: in the context of uzbekistan. Lex Localis: Journal of Local Self-Government, 23.
11. Вохидова, Н. Х., & Халикова, З. М. (2016). Формирование толерантности у учеников начальных классов. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 70-71.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dildora O‘rozboyeva , Fotima Islamova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
