BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TIZIMLI VA MANTIQIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA INTEGRATIV TOPSHIRIQLAR TIZIMINING SAMARADORLIGI (Bog‘dod tumani 27-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi pedagogik tajribasi misolida)
Abstract
Mazkur maqolada pedagogic amaliyot davrida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tizimli va mantiqiy tafakkurni shakllantirish muammosi fanlararo integratsiya asosida tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida integrativ topshiriqlar tizimi ishlab chiqilib, uning pedagogik samaradorligi eksperimental tadqiqot asosida aniqlangan. Pedagogik eksperiment natijalari shuni ko‘rsatdiki, integratsiyalashgan darslar o‘quvchilarning bog‘lanishlarni aniqlash, mantiqiy fikrlash va bilimlarni amaliy qo‘llash kompetensiyalarini sezilarli darajada rivojlantiradi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. - Toshkent, 2020 yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori. – Toshkent, 2017.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim sifatini oshirish va ilmiy faoliyatni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4884-sonli qarori – Toshkent, 2020.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. “Umumiy o‘rta ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror. – Toshkent, 2019.
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. “Umumta’lim maktablarida ta’lim sifatini baholash tizimini takomillashtirish to‘g‘risida”gi qaror. – Toshkent, 2021.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. PF-60-son Farmon “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”. – Toshkent, 2022.
7. Sh, I. F., & Vaniyan, S. B. (2021). THE ROLE OF PARENTS IN FORMING SPIRITUAL EDUCATION ON THE BASIS OF CREATIVE APPROACHES. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 2(12), 162-165.
8. Islomova, F., & Fayozova, F. (2021). Family traditions in vocational guidance, a guarantee of preparing young people for independent living. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 34-38.
9. Fayazova, F. S. H., Otajonova, O. A., & Islamova, F. S. H. (2021). The role of art therapy in the formation of healthy living skills in adolescents.
10. Vokhidova, N. K., Khalikova, Z. M., Islamova, F. S., & Abdulkhayeva, M. B. (2024). Organization Of The Educational Process In Primary Education With The Participation Of Artificial Intelligence. Educational Administration: Theory and Practice, 30(4), 1906-1909.
11. Xabibullayevna, V. N., Mirakbarovna, F. D., Mirshadmanovna, X. Z., Shamsuddinovna, I. F., Saydulllayevich, N. M. B. R., & Sayfutdinqizi, F. K. (2025). APPLICATION OF GAME TECHNOLOGIES IN EDUCATION: IN THE CONTEXT OF UZBEKISTAN. Lex Localis: Journal of Local Self-Government, 23.
12. Вохидова, Н. Х., & Халикова, З. М. (2016). ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 70-71.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nasibaxon Nasirullayeva , Fotima Islamova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
