Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini qo‘llashning ahamiyati

Авторы

  • Shavkatjon Kuldashev Nordic International University

Ключевые слова:

kredit-modul tizimi, oliy ta’lim, ta’lim sifati, akademik mobillik, interfaol ta’lim, mustaqil ta’lim, baholash tizimi, kasbiy tayyorgarlik, moslashuvchan ta’lim, xalqaro standartlar.

Аннотация

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini qo‘llashning ahamiyati tahlil qilinadi. Kredit-modul tizimi ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish, talabalarning mustaqil ta’lim olishini rag‘batlantirish va ularning kasbiy tayyorgarligini yaxshilashga xizmat qiladi. Shuningdek, ushbu tizim xalqaro standartlarga mos bo‘lib, akademik mobillik va interfaol ta’lim usullarini rivojlantirish imkonini beradi. Maqolada kredit tizimining talabalarning o‘zlashtirish darajasiga ta’siri, ta’lim jarayonida moslashuvchanlik va shaffof baholash tizimini ta’minlash kabi jihatlar yoritilgan. Xulosa o‘rnida ushbu tizim oliy ta’lim sifatini oshirishning muhim omili ekani ta’kidlanadi.

Библиографические ссылки

Болотов, В. А., Вальдман, И. А., Горбовский, Р. В., Захир, Ю. С., & Мерцалова, Т. А. (2022). “ОММАВИЙ МАДАНИЯТ” НИНГ ЁШЛАР ОНГИГА САЛБИЙ ОҚИБАТЛАРИ.

Мусаханова, Г., & Дилафруз, М. (2021). Талабаларнинг Ташкилотчилик Қобилиятларини Ривожлантиришда Мустақил Таълим Олиш Шаклларининг Аҳамияти. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 85-90.

Kuldashev, S. (2024). Mustaqil taʼlimni tashkil etishda xalqaro kredit-modul tizimlarining ro ‘li va imkoniyatlari. Nordic_Press, 3(0003).

Qo'ldashev, S. (2024). Profеssional ta’lim muassasalari moliyalashtirish ishlarini takomillashtirish. Nordic_Press, 3(0003).

Kuldashev, S. (2024). Pedagogik tayyorgarlikdagi nazariya va amaliyot o ‘rtasidagi tafovut: muammolar va yechimlar. Nordic_Press, 3(0003).

Qizi, B. G. D. (2023). INKLYUZIV TA’LIMNI JORIY ETISH OLDIDA TURGAN MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH ETISH YO‘LLARI. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 204-209.

Baxromova, G. D. Q. (2022). Eshitishida muammolari bo’lgan o’quvchilarga o’nli kasrlarni o’qitish texnologiyasi. Science and Education, 3(5), 772-777.

Otajonova, O. A., Islamova, F. S., Fayazova, F. S., & Nematov, B. S. (2022). The Influence Of Parental Relationships On Adolescent Gender Identity. Journal of Positive School Psychology, 6(10), 2393-2399.

Shomurodova, S. (2024). Ona tilini o'qitishning nazariy asoslari faniga kirish. Nordic_Press, 2(0002).

Shomurodova, S. (2024). Ko'chim turlaridagi o'ziga xoslik va umumiylik. Nordic_Press, 2(0002).

Qizi, B. G. D. (2023). INKLYUZIV TA’LIMNI JORIY ETISH OLDIDA TURGAN MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH ETISH YO‘LLARI. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 204-209.

Dilafruz, M., Gulnora, M., & Gulnoza, O. (2023). In Youth Developing the Skills of Fighting Against Popular Culture is the Challenging Problem of Today. Zien Journal of Social Sciences and Humanities, 19, 6-8.

Muratova, A. (2024). AFSONALARNING JANR XUSUSIYATLARI. Nordic_Press, 3(0003).

Загрузки

Опубликован

2025-03-12