INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA O‘QUVCHILAR O‘RTASIDA BAG‘RIKENGLIKNI TARBIYALASH VOSITALARI
Abstract
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida o‘quvchilar o‘rtasida bag‘rikenglikni shakllantirishda pedagogning o‘rni, bag‘rikenglini tarbiyalashning ahamiyati va vositalari yoritilgan. Sinfdagi pedagogik muhit, o‘qituvchining shaxsiy yondoshuvi, hamkorlikdagi o‘yinlar, loyihalar, suhbat, bahs-munozaralar hamda ijtimoiy-pedagogik tadbirlarning samarali vosita bo‘lishi ko‘rsatib berilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning tarraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” 2022-yil 28-yanvar.PF-60-son. https://lex.uz/docs/5841077.
Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘qituvchisi faoliyatida kasb standartini qo‘llash. Uslubiy qo‘llanma. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Toshkent – 2022.
F.U.Qodirova, D.A.Pulatova, “ Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika”. Darslik. Chirchiq 2022.
“Inklyuziv ta’limdan inklyuziv jamiyat sari: strategiyalar, tajribalar va zamonaviy texnologiyalar” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani to‘plami. 2024-yil 17-may.
“Inklyuziv ta’lim” darslik. I.Y.Madatov. Darslik. Toshkent – “BEST-PUBLISH” – 2024.
“Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi”. A.J.Atajonova, Sh.A.Raximova va boshq. Darslik. “BOOKMANY PRINT”. Toshkent – 2024.
P.M.Po‘latova, L.Sh.Nurmuxamedova, D.B.Yakubjanova va boshq., “Maxsus pedagogika”. Darslik. - .:T. “Fan va texnologiya” – 2014.
Yo‘ldoshev J., Po‘latov Sh., “Ta’limda metodik xizmatni innovatsion texnologiyalar asosida tashkil etish”. - T.“Zamonaviy ta’lim” 2011-y.
P.M.Po‘latova, L.Sh.Nurmuxamedova, D.B.Yakubjanova va boshq., “Maxsus pedagogika”. Darslik. - .:T. “Fan va texnologiya” – 2014.
R.Shomahmudova, “Inklyuziv ta’limning nazariy va amaliy asoslari”, O‘quv-metodik qo‘llanma. Toshkent – 2007.
L.R.Mo‘minova, Sh. M.Amirsaidova, Z.N.Mamarajabova, D.B.Yakubjanova va boshqalar. “Maxsus psixologiya”. O‘quv qo‘llanma. Toshkent-2013.
Booth T., Ainscow M. Index for Inclusion:Developing Learning and Participation in Schools. – Bristol:CSIE, 2011.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Guljamol Baxromova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
