СОВРЕМЕННАЯ ЛЕКЦИЯ В ВУЗЕ: БАЛАНС МЕЖДУ ОБУЧЕНИЕМ И ВОСПИТАНИЕМ
Abstract
В данной статье рассматривается важность нахождения оптимального баланса между обучением и воспитанием в современной высшей школе. Лекционный процесс в вузе требует не только передачи знаний, но и формирования у студентов личных качеств, гражданской позиции и ценностных ориентиров. Исследуется роль лекций как основного метода обучения в контексте современной образовательной парадигмы, а также влияния воспитательной функции лектора на формирование личности студента. Обсуждаются основные подходы к интеграции воспитательных элементов в образовательный процесс, а также способы, с помощью которых преподаватель может эффективно совмещать эти две составляющие в рамках учебной лекции.
References
Бенашвили, М. Я. Педагогика высшей школы. Москва: Высшая школа, 2014.
Левченко, Н. В. Современные педагогические технологии и их роль в высшем образовании. Санкт-Петербург: РГПУ, 2016.
Сухомлинский, В. А. Собрание сочинений: Педагогика. Воспитание. Москва: Просвещение, 1998.
Павловский, В. И. Преподавание и воспитание в вузах: проблемы и подходы. Москва: Академия, 2010.
Кузьмин, С. Н. Высшее образование и воспитание: интеграция науки и личности. Тула: ТГПУ, 2015.
Ясвин, В. А. Технологии современного образования: диалог, воспитание и обучение. Москва: Инфра-М, 2018.
Azamatova, N. (2025). Формирование лекторской компетентности у студентов педагогических вузов. Nordic_Press, 7(0007).
Азаматова, Н. Б. (2025, February). СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛЕКЦИОННЫЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE “TRENDS OF MODERN SCIENCE AND PRACTICE” (Vol. 1, No. 2, pp. 55-60)..
Azamatova. N. Baitovna - SHOKH LIBRARY,(2025). METHODOLOGY OF FORMING LECTURER COMPETENCES IN STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES. SHOKH LIBRARY.
Azamatova. Nodira. (2025) Современные подходы к лекторской подготовке студентов педагогических вузов:методы,технологии и переспективы , Nordic_Press 7 (0007)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Нодира Азаматова
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Litsenziya shartlari
Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.
Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:
Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang
Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:
Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.
Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.
