XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA BILISHNING EMPERIK BOSQICHLARINI AHAMIYATI

Authors

  • abdurauf abdurauf Toshkent Amaliy fanlar universiteti

Abstract

Ushbu maqolada xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ahamiyati masalasi ko'rib chiqiladi. Adabiyotlar tahlili asosida xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ahamiyati o'rganiladi. Natijalar qismida  xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini samaradorligi tahlil qilinadi. Muhokama va xulosalar qismida xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ta'lim jarayoniga tatbiq etishga amaliy tavsiyalari beriladi.

References

Dewey, J. Experience and Education.

Vigotskiy, L. S. Thought and Language.

Skinner, B. F. Verbal Behavior.

Ellis, R. Second Language Acquisition.

Harmer, J. The Practice of English Language Teaching.

Published

2025-04-14

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>