TALABALARNING RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI TIL KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI (2-sho'ba)
Ключевые слова:
hozirgi tendentsiyalar, usullar, til o'rganish, texnologiyaАннотация
Ushbu tezisda zamonaviy usullar va tendentsiyalarga e'tibor qaratgan holda til o'rganish kontekslarida texnologiyadan foydalanishning umumiy ko'rinishini taqdim etadi. Shu nuqtai nazardan, ushbu tezisda har bir yondashuvning afzalliklari va muammolari, shuningdek, ularning til o'rganish samaradorligiga ta'siri yoritilgan. Bundan tashqari, ta'limni shaxsiylashtirish uchun ma'lumotlar tahlilidan foydalanish, virtual repetitor tizimlarini ishlab chiqish va o'quv platformalarida sun'iy intellektni integratsiyalash kabi so'nggi tendentsiyalar ham til o'rganishning kelajakdagi yo'nalishlari sifatida muhokama qilinadi.
Библиографические ссылки
Marzuki, A. G., & Santiana, S. (2022, August 16). Fostering Students’ Autonomous Learning With Padlet in Writing Class. Retrieved from osf.io/qbjmv
Santiana, S., Lesmana, D. S., Marzuki, A. G., & Erizar, E. (2021). An Insight of Anitales Apps Perceived by Digital Storytelling Students. In Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED) (Vol. 6, No. 1, pp. 23-30)
Alek, A., Marzuki, A. G., Hidayat, D. N., Islamiati, F. A., & Raharjo, A. R. (2020). ‘‘Why She Disappeared’’(A Study of Illeism in Poetic Discourse). Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature, 7(2), 447-453.
Kastornova, V. A., Gerova, N. V., Paskanny, V. A., Sysuev, V. A., & Budkina, Y. E. (2023). Using Digital Educational Resources in Studying Foreign Language in Higher Education: Methodological Approaches. In The Impact of Digitalization in a Changing Educational Environment (pp. 178-190). IGI Global.
Alipichev, A. Y., Sergeeva, N. A., & Takanova, O. (2022). Development of the Methodological Competence of Students in the Distance Learning Environment. ARPHA Proceedings, 5, 29-45.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Madina Isakova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
