Online teaching
Аннотация
Abstract: Artificial Intelligence (AI) is an exhilarating and rapidly evolving branch of computer science dedicated to crafting smart machines capable of emulating human actions. The reach of AI technology is expanding across sectors such as healthcare, finance, and logistics. The remarkable efficiency, accuracy, and decision-making prowess of AI hold the potential to revolutionize a multitude of industries. Through the powerful lens of machine learning algorithms, AI continuously learns and enhances its capabilities. These sophisticated algorithms empower robots to sift through colossal datasets, uncovering patterns and insights that elude human perception. This has propelled advancements in natural language processing, computer vision, and voice recognition. Nevertheless, the rise of AI raises concerns regarding job displacement and biases in decision-making. Therefore, it is crucial that AI research and development prioritize ethical considerations. While AI has the power to enrich our society and elevate our lives, it is imperative that its application is grounded in ethical principles.
Библиографические ссылки
Shakhakimova, R. (2025). RUSSIAN LANGUAGE IN MEDIA AND COMMUNICATIONS. В THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES (Т. 4, Выпуск 2, сс. 107–114). Zenodo.
Костина, О. В., Нарбекова, З. Т., Режапова, Н. Б., & Хамраходжаева, С. Ж. (2022). АУДИРОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ. Архив научных исследований, 2(1).
Isakova, M. (2024). TALABALARNING RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI TIL KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI (2-sho'ba). Nordic_Press, 4(0004).
Isakova, M. (2024). TA’LIMDA FIN TAJRIBASI VA O ‘QITUVCHILAR TAYYORLASH TIZIMI. Nordic_Press, 1(0001).
Isakova, M. (2024). Improving Four Language Skills Through Emerging Technologies: A Comprehensive Analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). THE DIFFERENCES BETWEEN UZBEK AND FINNISH EDUCATION SYSTEMS. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Identity, Language Learning, and Critical Pedagogies in Digital Times. Nordic_Press, 2(0002).
Чернова, Н. В. (2023). СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ РАЗНОВИДНОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ СО ЗНАЧЕНИЕМ «ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka, 3(5).
Kambarova, D., & Chernova, N. (2024). SCIENTIFIC AND INNOVATIVE SOLUTIONS FOR THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT EDUCATION. International Journal of World Languages, 4(1).
Azizova, D. (2023). INKLYUZIV TA'LIM: IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING IMKONIYATLARINI KENGAYTIRISH UCHUN ULARGA CHET TILLLARINI O’RGATISHNING AHAMIYATI. Interpretation and researches, 1(15).
Jurayeva, N. G., Raimjanova, N. K., Djamalutdinova, B. R., Khorunova, S. B., & Jumaeva, S. D. (2021). Creative Features Of Non-Traditional Lessons In English Lesson In The Sphere Of Higher Education. NVEO-NATURAL VOLATILES & ESSENTIAL OILS Journal| NVEO, 15523-15528.
Yusupova, M. (2024). UTILIZING THE ENGLISH TERMINOLOGICAL DICTIONARY TO ENHANCE THE COMMUNICATION SKILLS OF MUSIC EDUCATION STUDENTS. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 3(9), 98-101.
Yusupova, M. (2023). OLIY TA’LIMDA CHET TILINI MASOFAVIY O'QITISH SIFATINI OSHIRISH OMILLARI. Молодые ученые, 1(16), 16-17.
Yusupova, M. (2024). THE CULTURAL IMPACT OF MUSIC IN ENGLISH. Nordic_Press, 5(0005).
Rametova, B. (2024). ПРИЧАСТИЕ КАК ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА В КАРАКАЛПАКСКОМ ЯЗЫКЕ. Nordic_Press, 3(0003).
Rametova, B. (2024). КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА В ТРКИ: ОШИБКИ В ПОДАЧЕ И ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ. Nordic_Press, 3(0003).
Раметова, Б. М. (2023). СИСТЕМА ВОКАЛИЗМА РУССКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ. In Перспективы развития высшей школы (pp. 78-83).
Orinbaeva, E. (2024). Язык СМИ: Анализ лексических ошибок в речи телеведущих (на примере новостных передач). Nordic_Press, 3(0003).
Chernova, N. (2024). Фразеологические единицы выражающие, эмоции и чувства человека. Nordic_Press, 2(0002).
Kulmamatov, O. (2024). INGLIZ TILINI SAMARALI O ‘RGATISHDA TINGLAB TUSHUNISHNING MUHIM JIHATLARI. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). THE SIGNIFICANCE OF SOFT SKILLS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. Nordic_Press, 2(0002).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Madina Isakova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
