ESL LEARNERS’ MOTIVATION AND ENGAGEMENT IN TECHNOLOGY-ENHANCED TASKS
Аннотация
This study explores ESL learners’ motivation and engagement in technology-enhanced tasks. It examines how digital tools influence intrinsic and extrinsic motivation, as well as behavioral, emotional, and cognitive engagement. The paper highlights benefits, challenges, and pedagogical implications of integrating technology to improve language learning outcomes in modern ESL classrooms.
Библиографические ссылки
1. Gardner Robert C. (1985). Social Psychology and Second Language Learning: The Role of Attitudes and Motivation. London: Edward Arnold.
2. Deci Edward L., & Ryan Richard M. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54–67.
3. Dörnyei Zoltán (2009). The Psychology of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
4. Dörnyei Zoltán, & Ushioda, E. (2011). Teaching and Researching Motivation (2nd ed.). London: Routledge.
5. Fredricks Jennifer A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept. Review of Educational Research, 74(1), 59–109.
6. Chapelle Carol A. (2003). English Language Learning and Technology. Amsterdam: John Benjamins.
7. Stockwell Glenn (2013). Technology and motivation in English-language teaching and learning. In E. Ushioda (Ed.), International Perspectives on Motivation (pp. 156–175). London: Palgrave Macmillan.
8. Reinhardt Jonathon (2019). Gameful Second and Foreign Language Teaching and Learning. Cham: Springer.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Sarvinoz Ruhullayeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
