ANDRAGOGIKA ASOSIDA AYOL VA QIZLAR UCHUN ZAMONAVIY TA’LIM VA KASB YO‘NALISHLARINI YARATISH
Аннотация
Ushbu maqola andragogik yondashuv asosida ayol va qizlarning ta’lim va kasbga yo’naltirilishini rivojlantirish masalalariga bag‘ishlangan. Maqolada zamonaviy pedagogik va innovatsion usullar orqali ayol va qizlar uchun yangi ta’lim va kasb yo‘nalishlarini yaratishning samarali strategiyalari tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada gender tengligi, kasbiy rivojlanish imkoniyatlari va andragogik metodlar yordamida shaxsning ijodiy va professional kompetentsiyalarini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari ayol va qizlar uchun o‘quv dasturlarini ishlab chiqishda va kasbiy yo‘nalishlarni tanlashda amaliy ahamiyatga ega.
Библиографические ссылки
Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2020). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (9th ed.). Routledge.
Merriam, S. B., & Bierema, L. L. (2021). Adult learning: Linking theory and practice (3rd ed.). Jossey-Bass.
UNESCO. (2022). Global education monitoring report 2022: Gender equality and education. Paris: UNESCO Publishing.
Sattarova, M. (2023). Andragogik yondashuv asosida ayollar va qizlar kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish. Journal of Education and Innovation, 12(3), 45–58.
European Commission. (2021). Skills for the future: Promoting lifelong learning and gender equality in education and employment. Brussels: EC Publications.
Karpova, E., & Smirnova, T. (2020). Innovative methods in adult education for women. International Journal of Lifelong Education, 39(5), 543–559.
World Bank. (2023). Women’s economic empowerment through education and vocational training: Global evidence. Washington, DC: World Bank.
Tashkent State University. (2022). Zamonaviy pedagogik va andragogik usullarni qo‘llash tajribasi. Tashkent: TSU Press.
OECD. (2021). The future of education and skills 2030: Gender and adult learning perspectives. Paris: OECD Publishing.
Rahmonova, N., & Karimov, A. (2020). Andragogik metodlar orqali ayol va qizlar kasbiy rivojlanishini ta’minlash. Central Asian Journal of Education Research, 8(2), 67–81.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Oysanam Suyunova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
