XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA BILISHNING EMPERIK BOSQICHLARINI AHAMIYATI

Авторы

  • Umida Xusanova Toshkent Amaliy fanlar universiteti

Аннотация

Ushbu maqolada xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ahamiyati masalasi ko'rib chiqiladi. Adabiyotlar tahlili asosida xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ahamiyati o'rganiladi. Natijalar qismida  xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini samaradorligi tahlil qilinadi. Muhokama va xulosalar qismida xorijiy tillarni o’qitishda bilishning emperik bosqichlarini ta'lim jarayoniga tatbiq etishga amaliy tavsiyalari beriladi.

Библиографические ссылки

Dewey, J. Experience and Education.

Vigotskiy, L. S. Thought and Language.

Skinner, B. F. Verbal Behavior.

Ellis, R. Second Language Acquisition.

Harmer, J. The Practice of English Language Teaching.

Загрузки

Опубликован

2025-04-14