Yuridik matnlar tarjimasi jarayonida yuzaga keladigan asosiy muammolar va ularning yechimi
Ключевые слова:
Yuridik tarjima, Og'zaki tarjima, Sinxron tarjima, davlat qonunlari, huquq tizimi, yuridik soha, hujjat tarjimasi, til grammatikasi, sintaktik tuzilishАннотация
Ushbu maqolada yuridik matnlar tarjimasining ba’zi xususiyatlari ko’rib chiqiladi. Shuningdek, ushbu jarayonda kelib chiqadigan muammolar tahlil qilinadi hamda tegishli yechimlar taklif qilinadi.
Библиографические ссылки
Azizova, D. (2024). NAVIGATING SOCIAL AND CULTURAL INDETITYIN LANGUAGE EDUCATION: A CRITICAL PEDAGOGICAL APPROACH TO DIGITAL INNOVATION AND INEQUALITY. Nordic_Press, 3(0003).
Karimova, M. (2022, November). THE APPLICATION OF PROJECT–BASED LEARNING (PBL) APPROACH IN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) CLASSES. In Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities (Vol. 1, No. 2, pp. 189-191).
Kalina, S. (2000). Interpreting competences as a basis and a goal for teaching.
Oraki, A., & Tajvidi, G. R. (2020). Simultaneous interpreting competence: A case study. Iranian Journal of Translation Studies, 17(68), 37-56.
Raxmetullayevna, K. M., Mukhsumovna, S. M., & Nizametdinovna, N. M. (2020). Simultaneous transfer strategies and their description. Journal of Critical Reviews, 7(4), 217-220.
Yo‘ldoshev, U. R. (2021). Tarjima nazariyasi. O‘quv qo‘llanma. Samarqand:" Samarqand davlat chet tillar instituti” nashriyoti.
Shonazarova, D. (2024). SINXRON TARJIMA VA UNING KELIB CHIQISHI BO ‘YICHA NAZARIYALAR. Nordic_Press, 3(0003).
Shonazarova, D. (2024). SINXRON TARJIMON KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI. Nordic_Press, 3(0003).
Саримсакова, Г. М., & Суюнов, Э. М. (2021). АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. Вестник науки, 3(1), 40-43.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Dilnoza Shonazarova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
