KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA XORIJIY TAJRIBALAR UMUMIY KO‘RINISHDA

Авторы

  • Shukurillo Yuldashev Xalqaro Nordik universiteti

Аннотация

Maqolada xorijiy mamlakatlarda, xususan Finlyandiya ta’lim tizimida kreativ fikrlashni rivojlantirish bo‘yicha shakllangan yondashuvlar tahlil qilinadi. Kreativ kompetensiyani shakllantirishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, muammoli o‘qitish, loyihaviy faoliyat va raqamli texnologiyalardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari o‘zbek olimlarining nazariy qarashlari bilan taqqoslanadi. Tadqiqot natijasida kreativ fikrlashni rivojlantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyati, erkin o‘quv muhiti va refleksiv tahlilning ahamiyati yoritiladi.

Библиографические ссылки

Akbarov, B. A., & Maxmudov, Sh. T. (2024). Talabalarda kreativ fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning tizimli-funksional modeli. Science and Education, 5(11), 360–365.

Ernazarova, G. O., & Isroilov, Q. T. (2022). O‘qituvchilarda kreativlikni rivojlantirish. Academic Research in Educational Sciences, 3(1), 1048–1056.

Joldasova, G. A. (2024). Pedagogik texnologiyalar yordamida kreativ fikrlashni rivojlantirish. Eurasian Journal of Academic Research, 4(4), 108–111.

Muslimov, N. A. (2007). Kasb ta’limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. Toshkent: TDPU.

Rasulova, F. X. (2024). Mobil ta’lim texnologiyalarining kreativ fikrlashga ta’siri. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari, 2(4), 47–50.

Saidova, D. (2019). Kreativ kompetentligini shakllantirishda pedagogik texnologiyalarni qo‘llash. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika akademiyasi.

Tursunova, M. (2020). Maktabgacha ta’limda kreativ pedagogik texnologiyalarni joriy etish. Toshkent: Pedagogika akademiyasi.

Загрузки

Опубликован

2025-10-20