PEDAGOGLARNING INNOVATSION KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH NAZARIYASI

Авторы

  • Mohinur Matmuratova Xalqaro Nordik Universiteti

Аннотация

Ushbu maqola oliy ta’lim muassasalari pedagoglarining innovatsion kompetensiyalarini shakllantirish nazariyasi, uning metodologik asoslari va amaliy tadbiqlari bilan bog‘liq masalalarni tahlil qiladi. Innovatsion kompetensiyalar — bu pedagogning zamonaviy ta’lim jarayonida kreativ, tizimli va texnologik yondashuvlarni qo‘llay olish qobiliyati sifatida tushuniladi. Maqolada pedagogik kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy modellariga e’tibor qaratilgan, xususan: bilim, ko‘nikma va shaxsiy-sifat elementlari integratsiyasi. Shuningdek, innovatsion texnologiyalar, interaktiv metodlar, raqamli platformalar va ilmiy-tadqiqot faoliyati pedagoglarning professional o‘sishini rag‘batlantirishdagi ahamiyati o‘rganilgan. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, pedagoglarni innovatsion faoliyatga tayyorlash nafaqat bilim va malaka oshirish, balki ularning kreativ fikrlash, muammo yechish va zamonaviy texnologiyalarni amaliy qo‘llash qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan tizimli jarayon bo‘lishi kerak.

Библиографические ссылки

Pulatova, M. (2023). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida innovatsion kompetensiyani shakllantirishning modulli o‘quv dasturlari va ta’lim platformalaridan foydalanish samaradorligi. Tashkent.

Osorio Vanegas, J., et al. (2025). Continuous professional development of teachers and the enhancement of innovative competencies: Systematic review. International Journal of Educational Technology.

Axlimirzayev, A., et al. (2022). Innovative pedagogical approaches in developing creative competencies in mathematics education. Journal of Pedagogical Innovations.

Axlimirzayev, A., et al. (2022). Application of innovative teaching methods in general secondary schools and academic lyceums. International Journal of Education Research.

Загрузки

Опубликован

2025-10-20