USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A DIGITAL TOOL IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Ключевые слова:
* Quality descriptions of accounting informationАннотация
Abstract. The realm of artificial intelligence (AI) is increasingly becoming a cornerstone of contemporary education, especially within the domain of foreign language instruction. The integration of AI into English language pedagogy unveils extraordinary possibilities for crafting tailored and potent educational experiences. A key benefit of implementing AI in English language education lies in its prowess to generate customized learning resources. AI-driven platforms possess the capability to assess learners' linguistic competence and educational ambitions, curating content that aligns with each student's unique requirements and hurdles. The magic of AI facilitates the design of varied and captivating materials that span a multitude of language scenarios. This enriches students' encounters with genuine language as it manifests in assorted contexts. Furthermore, AI can pave the way for creating interactive and immersive learning adventures.
Библиографические ссылки
QIZI, D. (2023). CHET TILINI O ‘QITISHDA DIDAKTIKANING AHAMIYATI. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" INNOVATIVE TRENDS IN SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION (Vol. 2, No. 9, pp. 12-16).
Shonazarova, D. (2024). Yuridik matnlar tarjimasi jarayonida yuzaga keladigan asosiy muammolar va ularning yechimi. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. A. (2025). TALABALARNING XORIJIY TILLARNI O ‘ZLASHTIRISHIDA INTERAKTIV VA INNOVATSION FAOLIYATLARDAN FOYDALANISH USULLARI. Inter education & global study, (1), 227-235.
Нарбекова, З. (2024). Педагогические технологии и методы чтения и понимания немецкого языка. In Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice (pp. 79-82).
Shonazarova, D. (2024). Simultaneous interpretation and required competencies for choosing the profession. Nordic_Press, 3(0003).
З.А. Калонова (2024). Особенности инфинитива в русском языке. Nordic_Press, 5(0005).
Isakova, M. (2024). Identity, Language Learning, and Critical Pedagogies in Digital Times. Nordic_Press, 2(0002).
Раметова, Б. М. (2023). СИСТЕМА ВОКАЛИЗМА РУССКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ. In Перспективы развития высшей школы (pp. 78-83).
Isakova, M. (2024). Integrating Social Networking tools into ESL Writing Classroom: Strengths and Weaknesses. Nordic_Press, 2(0002).
Чернова, Н. В. (2023). ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ. International Journal of World Languages, 3(5).
Isakova, M. (2024). TA’LIMDA FIN TAJRIBASI VA O ‘QITUVCHILAR TAYYORLASH TIZIMI. Nordic_Press, 1(0001).
Kulmamatov, O. (2024). The significance of soft skills in teaching foreign languages. Nordic_Press, 2(0002).
Isakova, M. (2024). Exploring the Impact of Technology on Education. Nordic_Press, 3(0003).
Шахакимова, Р. (2024). ОМОНИМЫ И ПАРОНИМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОМОНИМИИ И ПАРОНИМИИ. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 6(1), 7-12
Isakova, M. (2024). The Merits and Demerits of Teaching Foreign Languages Using Online Tools. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). GTM in teaching English as a foreign language. Nordic_Press, 3(0003).
Riskiev, B. (2024). ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Psychological and Educational Approach in Teaching and Learning Foreign Languages. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). CROSS-CULTURAL ANALYSIS OF HUMOR IN LINGUISTIC AND SOCIO-CULTURAL CONTEXTS. Nordic_Press, 3(0003).
З.А. Калонова (2024). Специфика методики интенсивного обучения русскому языку в узбекских классах. International Journal of World LanguagesVolume 4, No. 1
Isakova, M. (2024). Improving Four Language Skills Through Emerging Technologies: A Comprehensive Analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Abror, S. (2023). RECENT ADVANCEMENTS IN UZBEK NLP TOOLS. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCES WITH HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS (Vol. 1, No. 14.04, pp. 181-184).
Isakova, M. (2024). Online teaching. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). The most effective ways to teach ESP vocabulary in the business field. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). THE DIFFERENCES BETWEEN UZBEK AND FINNISH EDUCATION SYSTEMS. Nordic_Press, 3(0003).
Juraev B. Shokhrukh, ., & Shaymardanov H. Abror, . (2022). THE DEVELOPMENT TENDENCIES OF COMPUTATIONAL LINGUISTICS IN UZBEKISTAN: NLP, MACHINE TRANSLATION, CORPUS LINGUISTICS AND AUTOMATIC TEXT EDITING. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 4(10), 01–05.
Раметова, Б. М. (2023). СИСТЕМА ВОКАЛИЗМА РУССКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ. In Перспективы развития высшей школы (pp. 78-83).
Khakimkhodjayev Nodir Narimonovich, . (2024). ANALYSIS OF TONI MORRISON’S WORKS IN LINGUISTICS. American Journal of Philological Sciences, 4(12), 32–35. https://doi.org/10.37547/ajps/Volume04Issue12-06
Yusupova, M. (2024). MUSIQA TA’LIMI TALABALARIGA INGLIZ TILINI O ‘QITISHDA MUSIQIY MATERILLARDAN FOYDALANISH. Nordic_Press, 5(0005).
Саримсакова, Г. М. (2025). ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ В ВУЗАХ. Вестник науки, 1(2 (83)), 368-376.
Azizova, D. (2023). INKLYUZIV TA'LIM: IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING IMKONIYATLARINI KENGAYTIRISH UCHUN ULARGA CHET TILLLARINI O’RGATISHNING AHAMIYATI. Interpretation and researches, 1, 15.
Rejapova, N. (2024). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA CHET TILINI KASBGA YO’NALTIRILGAN FANLAR MAZMUNI BILAN INTEGRATIYASI. Nordic_Press, 3(0003).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Madina Isakova

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.