«СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» И «ЦВЕТЫ ДЛЯ ЭЛДЖЕРНОНА»: ЭКСПЕРИМЕНТЫ НАД ПРИРОДОЙ ЧЕЛОВЕКА
Ключевые слова:
научный эксперимент, трансформация личности, этика науки, человеческая природа, литературный анализ, Михаил Булгаков, Дэниел Киз, «Собачье сердце», «Цветы для Элджернона».Аннотация
Статья рассматривает произведения Михаила Булгакова «Собачье сердце» и Дэниела Киза «Цветы для Элджернона» как литературные примеры исследования влияния научных экспериментов на природу человека. Анализируется трансформация главных героев – Шарикова и Чарли Гордона – под воздействием искусственного вмешательства, демонстрирующая как положительные, так и разрушительные аспекты подобных изменений. Особое внимание уделяется философскому и этическому контексту научного вмешательства, а также его последствиям для личности и общества. Исследование показывает, что оба произведения предупреждают о возможных опасностях стремления человека к тотальному контролю над природой и личностью.
Библиографические ссылки
Головнёва, Ю. В. (2014). МЕТАФОРА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТУ-АЛЬНОГО РАЗВИТИЯ У ГЕРОЯ РОМАНА Д. КИЗА «ЦВЕТЫ ДЛЯ ЭЛДЖЕРНОНА». p Euro ean, 168.
Калонова, З. А. (2023). ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 449-452.
Нарбекова, З. (2024). Педагогические технологии и методы чтения и понимания немецкого языка. In Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice (pp. 79-82).
Нарбекова, З. Т., & Режапова, Н. Б. (2019). Технология использования аутентичных текстов лингвострановедческого характера в процессе обучения студентов аудированию. Бюллетень науки и практики, 5(5), 517-520.
Раметова, Б. М. (2022). Русский и тюркский языки: сходства, различия, речевая интерференция.
Раметова, Б. М. (2023). СИСТЕМА ВОКАЛИЗМА РУССКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ. In Перспективы развития высшей школы (pp. 78-83).
Раметова, Б. М. (2022). РУССКИЙ И ТЮРСКИЙ ЯЗЫКИ: СХОДСТВА, РАЗЛИЧИЯ, РЕЧЕВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ. In Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития (pp. 388-392).
Саримсакова, Г. М. (2025). ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ В ВУЗАХ. Вестник науки, 1(2 (83)), 368-376.
Чернова, Н. В. (2023). ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ ВЫРАЖАЮЩИЕ, ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА ЧЕЛОВЕКА.
Шахакимова, Р. А. (2024). ПРОБЛЕМЫ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 3(1), 59-65.
Isakova, M. (2024). Identity, Language Learning, and Critical Pedagogies in Digital Times. Nordic_Press, 2(0002).
Isakova, M. (2024). Psychological and Educational Approach in Teaching and Learning Foreign Languages. Nordic_Press, 3(0003).
Isakova, M. (2024). Exploring the Impact of Technology on Education. Nordic_Press, 3(0003).
Kalonova, Z. (2024). ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАИМСТВОВАНИЯ И АДАПТИЦИИ РУССКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ В УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКЕ. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). The most effective ways to teach ESP vocabulary in the business field. Nordic_Press, 3(0003).
Kulmamatov, O. (2024). CROSS-CULTURAL ANALYSIS OF HUMOR IN LINGUISTIC AND SOCIO-CULTURAL CONTEXTS. Nordic_Press, 3(0003).
Narbekova, Z. T. (2025). CHET TILINI О'QITISHNING ZАMОNАVIY VОSITАLАRI, ULАRNING KАSBIY MАLАKАLI IQTISОDCHILАRNI TАYYОRLАSH JАRАYОNIDАGI О'RNI. FARS International Journal of Education, Social Science & Humanities., 13(2), 161-166.
Orinbaeva, E. (2024). ФЕМИНИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ: КАК ИЗМЕНИЛСЯ ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ НА СТРАНИЦАХ КНИГ. Nordic_Press, 3(0003).
Orinbaeva, E. (2024). Язык СМИ: Анализ лексических ошибок в речи телеведущих (на примере новостных передач). Nordic_Press, 3(0003).
Chernova, N. (2024). Понятие фразеологизма и особенности фразеологической номинации. Nordic_Press, 3(0003).
Riskiev, B. (2024). ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Nordic_Press, 3(0003).
Sarimsakova, G. (2024). РОДСТВО СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ: ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЙ И АРЕАЛЬНЫЙ ПОДХОДЫ. Nordic_Press, 3(0003).
Shonazarova, D. (2024). Yuridik matnlar tarjimasi jarayonida yuzaga keladigan asosiy muammolar va ularning yechimi. Nordic_Press, 3(0003).
Shonazarova, D. (2024). Simultaneous interpretation and required competencies for choosing the profession. Nordic_Press, 3(0003).
Shonazarova, D. (2024). ChatGPT and its challenges working with idioms and writing systems in Uzbek language. Nordic_Press, 3(0003).
Yusupova, M. (2024). MUSIQA TA’LIMI TALABALARIGA INGLIZ TILINI O ‘QITISHDA MUSIQIY MATERILLARDAN FOYDALANISH. Nordic_Press, 5(0005).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Bibimaryam Rametova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
