НАОКИ МАТАЁСИ И ЭВОЛЮЦИЯ "ЭГО-РОМАНА" В СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Аннотация
В 2015 году известный японский комик, сценарист и писатель Наоки Матаёси (1980) дебютировал с «эго-романом» «Искра» («火花»), опубликованным в журнале «Литературный мир» («文学界»). Роман был удостоен премии Акутагавы и к январю 2016 года разошелся тиражом в 2,5 миллиона экземпляров. По мотивам этого произведения Netflix снял телевизионную адаптацию. Помимо этого романа, Наоки Матаёси создал множество увлекательных романов и эссе. В его произведениях отчетливо прослеживается влияние Дадзая Осаму — одного из самых значительных представителей «я-романа» XX века в Японии, что свидетельствует о сохранении традиций этого жанра благодаря творчеству Наоки Матаёси.
Библиографические ссылки
Matayoshi's "Hibana" topped 1 million copies the first comedian Akutagawa Prize. Nihon Keizai Shimbun. July 17, 2015.
Matayoshi award, tripled 350 people, more than 2 hours at "unusual" solo interview. Oricon style. July 17, 2015.
“Akutagawa Prize, Naoki Matayoshi & Naoki Prize, Yoshinobu Kadoi appointed as “Neyagawa PR Ambassador”. Sankei Sports (March 6, 2020). Retrieved March 6, 2020.
“Peace Naoki Matayoshi, the past shocked by Osamu Dazai and downtown”. NEWS Post Seven. Retrieved March 29, 2015.
Nasriddinov, D. (2024). HISTORICAL GENESIS OF FANTASY: MYTHS, FAIRY TALES AND KNIGHTY NOVELS: Genres. Nordic_Press, 3(0003).
Sodiqova, D. (2022). LINGUISTIC CHARACTERISTICS OF PHRASEOLOGISMS INVOLVING CLOTHES NAMES IN ENGLISH AND UZBEK. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 28-2), 206-212.
Shaitan, A., & Zakhidova, G. (2021). Writing a formal email in English: Exploring university students’ pragmatic competence. Central Asian Journal of Education, 6(1), 1-11.
Sodikova, S. (2024). Communicative aspect of social advertisement text. Nordic_Press, 2(0002).
Matayoshi "Hibana" 2.39 million copies "Surprised to be reprinted". Asahi Shimbun (August 21, 2015). Retrieved August 27, 2015.
Romanovna, P. N. (2023). WORD PICTURES OF THE ENVIRONMENT AND INTERIOR IN SAYAKA MURATA'S I-NOVEL" CONVENIENCE STORE WOMAN". Academia Science Repository, 4(04), 45-48.
Romanovna, P. N. (2023). COMPOSITION AND PLOT CONSTRUCTION IN SAYAKA MURATA’S NOVEL" CONVENIENCE STORE WOMAN". Academia Science Repository, 4(04), 337-342.
Romanovna, P. N. (2023). CONFESSIONAL MOTIVES IN THE WORKS OF THE JAPANESE WRITER SAYAKA MURATA. Academia Science Repository, 4(04), 60-63.
Petrosyan, N. (2024). АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЙ РОМАН В СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: Становление и развитие японского автобиографического романа. Nordic_Press, 2(0002).
Khalliyeva, G., & Petrosyan, N. (2024). REPRESENTATION OF KEIKO FURUKURA AS ONE OF THE NOTABLE PROTAGONISTS IN SAYAKA MURATA’S NOVEL" CONVENIENCE STORE WOMAN". Science and innovation, 3(C9), 36-39.
Iskandarovna, D. K. G., & Romanovna, P. N. (2023). Sayaka Murata as a master of psychological fiction in Japan. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 19, 121-24.
Romanovna, P. N. (2021). THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE I-NOVEL GENRE IN MODERN JAPANESE LITERATURE. British View, 6(1).
Nasriddinov, D. (2024). Genre fantasy and detective: scientific interpretation in theoretical views in the world biliteracy (belles-lettres). Nordik ilmiy-amaliy elektron jurnali.
Azamkulovich, N. D., & Qizi, A. D. A. (2023). ENHANCING ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES (EAP) EDUCATION IN UZBEKISTAN THROUGH CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL). Science and innovation, 2(Special Issue 14), 52-57.
Nasriddinov, D. (2021). SCIENTIFIC INTERPRETATION OF FANTASY WORKS AND THEIR TYPES. Philology Matters, 2021(2), 35-49.
Nasriddinov, D. А. (2020). FANTASY LITERATURE: CLASSIFICATONS OF FANTASY GENRE. Редакционная коллегия, 353.
Nasriddinov, D. (2024). COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE. Nordic_Press, 5(0005).
Nasriddinov, D. (2024). ЖЕНСКИЕ ПЕРСОНАЖИ В САГЕ «ПЕСНЬ ЛЬДА И ОГНЯ» ДЖОРДЖА РР МАРТИНА. Nordic_Press, 3(0003).
Nasriddinov, D. (2024). HISTORICAL GENESIS OF FANTASY: MYTHS, FAIRY TALES AND KNIGHTY NOVELS: Genres. Nordic_Press, 3(0003).
Sodikova, S. (2024). Communicative aspect of social advertisement text. Nordic_Press, 2(0002).
Sabohat, S. (2023). ENGAGING WAYS OF TEACHING GRAMMAR. Science and innovation, 2(Special Issue 14), 473-475.
Sultonova, S., & Sodiqova, S. (2024). Ismlarning qo ‘llanilish dinamikasi sotsiomadaniy muammo sifatida. Farg'ona davlat universiteti.–2024, 4, 81-83.
Qizi, S. S. I. (2023). Antroponimlarni tarjima qilish va o ‘zlashtirish muammolari. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (5 (17)).
Qizi, S. S. I. (2023). Antroponimlarning ijtimoiy lingvistik ahamiyati: ijtimoiy tabaqalanish, geografik kelib chiqishi va gender ko ‘rsatkichi sifatida. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (2 (14)), 31-38.
Sadikova, S. (2024). Secondary nomination: linguistic approaches and analysis. Nordic_Press, 3(0003).
Sadikova, S. (2024). LISONIY SHAXSNING IKKILAMCHI NOMINATSIYASI. Nordic_Press, 3(0003).
qizi Sodiqova, S. I. (2024). THE STUDY OF ANTHROPONYMS ACROSS CENTURIES.
qizi Sodiqova, S. I. (2024, July). DECODING NAMES: APPROACHES TO TRANSLATING ANTHROPONYMS ACROSS CULTURES. In International Conference on World Science and Resarch (Vol. 1, No. 1, pp. 43-47).
Sodikova, D. (2024). TEST MODIFICATION PROJECT. Nordic_Press, 3(0003).
Sodikova, D. (2024). LANGUAGE PROPOSAL ON TEACHER DEVELOPMENT. Nordic_Press, 3(0003).
Sodikova, D. (2024). Article Review. Nordic_Press, 3(0003).
Sodikova, D. (2024). PREPARATION FOR ACTIVITY SKILLS IN ESL. Nordic_Press, 2(0002).
Sodikova, D. (2024). ANALYSIS OF GRAMMAR ACTIVITIES. Nordic_Press, 2(0002).
XALIKOVA, D. LINGUISTIC STUDY OF SECONDARY NOMINATIVE UNITS. LTEACHIN ANGUAGE, 95.
Zakhidova, G. E., Khakimova, L. Y., & Rashidova, D. I. (2020). SPECIFITY OF MODERN EDUCATION IN THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN. Theoretical & Applied Science, (1), 266-270.
Zakhidova, G. (2024). MOODLE TECHNOLOGY IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. Nordic_Press, 3(0003).
Zakhidova, G. (2024). INGLIZ VA O’ZBEK TILLARIDA “MEHMONDO’STLIK” KONSEPTINING LINGUAKULTURALOGIK TAHLILI. Nordic_Press, 3(0003).
Zakhidova, G. (2024). IMPROVING THE ENGLISH LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS BY MOODLE TECHNOLOGY. Nordic_Press, 2(0002).
Zakhidova, G. (2024). PROBLEMS OF INVOLVING STUDENTS TO SPEAKING ACTIVITIES IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSES IN THE CREDIT SYSTEM. Nordic_Press, 2(0002).
Zakhidova, G. (2024). Improving Communicative Competence in English In Moodle Platform. Nordic_Press, 2(0002).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Naira Petrosyan
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
